COMO FUNCIONA O CORAZÓN?

A páxina web da Sociedade Española de Cardioloxía ten na súa web unha especie de infografía realizada en flash sobre o funcionamento do corazón. Podemos observar en 3D o movemento que realiza cos latidos. Unha visión moi realista do noso órgano máis vital.

Ligazón: http://www.fundaciondelcorazon.com/informacion-para-pacientes/como-funciona-el-corazon.html

ÓSOS E MÚSCULOS

Un xogo axeitado para PDI para traballar os principais ósos e músculos do corpo.

Desvantaxes:

- Os debuxos son demasiado infantilizados. Moi lonxano da realidade.

- Non ofrece aprendizaxe titorado previo. É só avaliativo.

- Faltan moitos elementos tanto do esqueleto coma dos músculos que son tan ou máis importantes coma os que avalía.

Vantaxes:

- Ofrece un feedback inmediato do acerto ou fallo e fai a corrección.

- Pode ser útil nalgún momento puntual coma xogo de entretenemento ou para avaliar o grao de coñecemento dos elementos que aparecen no recurso.

Destinatarios: Ata 2º de Educación Primaria.

Ligazón: http://www.cajastur.es/clubdoblea/diviertete/juegos/elcuerpohumano.html

MÚSCULOS DO CORPO

Este é un recurso en liña que trata dos músculos do corpo. No inicio dásenos a oportunidade de aprender os principais músculos, pero posúe tamén unha parte de avaliación na que se nos presenta unha serie de actividades relacionadas con esta temática. En grande medida resultaría un recurso axeitado para empregar con PDI.

Máis actividades para traballar coa pizarra dixital

Para traballar os ósos e os músculos, especialmente no 2º ciclo, fixemos as seguintes actividades para traballar coa pizarra dixital: unha é para sinalar os ósos nun esqueleto mediante unha flecha e o outro para poñer correctamente o nome dos músculos . También poderemos traballar estos contidos con outras actividades que atopamos na rede coma os seguintes:

http://cpnssoledadarr.juntaextremadura.net/index.php?option=com_weblinks&catid=35&Itemid=46

http://blog.educastur.es/apolinar3primaria/c-medio-3º-p/

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ceipcervantes/images/EnlacesTic2/Conocienlaces/Conocienlaces.html

ARTICULACIÓNS E POSTURAS

Aquí vos deixo unha nova proposta dirixida máis ben ao 1º ciclo de Primaria. Trátase dun arquivo flash no que se presenta un boneco articulado que podemos mover de forma similar a un de verdade. Un alumno/a crea unha determinada postura xogando para iso cas diferentes articulacións do boneco. Mentres, os seus compañeiros/as tratarán de representar a mesma postura creada polo compañeiro/a, o cal debe valorar o grao de similitude ca súa creación.

Por outra banda, podemos tratar de que o alumnado distinga entre posturas que supoñan unha situación de equilibrio ou de desequilibrio.

.

Esta actividade estaría relacionada co bloque O corpo: Imaxe e percepción. En concreto estaríamos traballando os seguintes contidos:
........- Experimentación de posturas corporais diferentes.
........- Experimentación de situacións de equilibrio e de desequilibrio.
........- Comprensión do concepto de "articulación" e identificación das principais articulacións do corpo.

Tamén en canto o bloque de Habilidades Motrices penso que poderiamos relacionar esta actividade, ainda que de forma indirecta, co contido:
........- Interese por coñecer as propias posibilidades de movemento e de acción.